浙江省永嘉中学附属中学面向全县选调教师的公告
发布时间:2024-05-11 点击量:7030次 分享至
一、学校简介
浙江省永嘉中学附属中学位于永嘉县三江街道中心大道2号,占地面积3.91万平方米,建筑面积3.2万平方米,总投资2.3亿元。该校是县教育局直属的公办寄宿制初级中学,以“让生长有滋有味”为教育理念,以“立诚”教育为特色,致力于生长型学校建设。
2024年面向全县公开选调教师,相关要求和选调程序具体如下。
二、报名条件
(一)基本条件
1.遵纪守法、品行端正,具有良好的思想政治素质,符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求;
2.全县范围内在编教师,教龄3年(即2021年9月前参加工作)以上,且近二年年度考核均为合格及以上;
3.本科及以上学历,报考岗位所对应学科的教师资格证书;
4.年龄要求为1979年1月1日以后出生;
5.具有正常履行岗位职责的身体和心理条件;
6.2023年优化的三江中学教师和特级教师、正高级教师、市三名、市坛及以上业务荣誉不受学历、年龄限制。
7.有下列情形之一者不得报名:
(1)正在接受司法机关立案侦查、纪检监察部门立案审查,或受过刑事处罚的;
(2)受党纪处分影响期内的、行政处分尚未解除的;
(3)曾因有偿补课等师德师风问题被处理的。
(4)有关规定服务期未满的。
(二)选调对象必须具备下列条件之一
1.获得学科课堂教学评比县二等奖、班主任基本功大赛县一等奖及以上的教师;县科技节、艺术节一等奖(市二等奖及以上)指导师或体育节第一名(市二名及以上)指导师。
2.获得县教学新苗、市县骨干教师、县坛、县三名荣誉;
3.获得特级教师、正高级教师、市三名、市坛及以上荣誉;
4.2023年优化的永嘉县三江中学教师。
三、岗位要求
具体岗位及要求详见下表,每位报考者限报一个岗位。参加县内竞岗考试的考生,可兼报本次同科目考试,其笔试成绩用于同时开考的县内竞岗考试。
岗位代码 | 招聘岗位 | 招聘计划数 | 备注 |
2401 | 初中语文 | 4 | |
2402 | 初中数学 | 4 | |
2403 | 初中英语 | 4 | |
2404 | 初中科学 | 4 | |
2405 | 初中社会 | 4 | |
2406 | 初中体育 | 4 | |
2407 | 初中音乐 | 1 | |
2408 | 初中信息技术 | 1 | |
2409 | 初中心理 | 1 | |
合计 | 27 |
四、选调程序及方式
按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,公开报名、统一考试、择优聘用。
(一)报名时间与地点
1.现场报名时间:2024年5月21日(周二)上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。
2.报名地点:教育研训大楼食堂四楼会议室(上塘码道街67号)。
(二)资格初审
1.报考者对照公告提供真实可靠材料,未提供相应材料,导致初审不通过,责任自负。
2.对报名人员资格初审。
3.报考岗位数与报考人数不足1:3的,取消岗位或核减岗位数。
(三)笔试和面试
公开竞岗考试计分由笔试成绩(占30分)、面试成绩(占70分)组成,累计总分为100分。
1.笔试(100分,权重30分)
(1)笔试内容:相关学科专业知识及教育教学理论知识。
(2)笔试时间定于6月1日(星期六)上午,具体考试科目时间及地点另见准考证。考生须同时携带有效身份证件(含本人第二代身份证、护照或有头像的户籍证明,不含学生证、工作证等证件)和准考证,按照准考证上规定的地点按时参加笔试。
2.面试(100分,权重70分)
(1)面试对象:按笔试成绩从高到低以1:3确定面试入围对象,如有同分一并入围。
(2)面试时间:15分钟。
(3)面试办法:面试采用试课形式。
(4)面试时间地点:另定,见永嘉教育官网通知公告栏,网址:http://www.yj.gov.cn/col/col1229265592/index.html 。
五、录取
根据学校岗位指标数按总分(总分=笔试卷面成绩*30%+面试成绩*70%)从高分到低分确定拟选调对象(面试成绩低于80分的不予录取);各项分数计算四舍五入保留两位小数,如遇总分同分,则依次按面试成绩、笔试成绩等按高到低排序,若仍相同的取学历层次高者。
拟选调名单报局党委会研究同意,经公示3个工作日后,按规定办理流动手续。公示后如有自动放弃或不合格的,其空缺不再递补;公示后竞岗选调录取人员不能再参加县内平调。
六、其他告知事项
公开选调过程严格规范程序,坚持公开、公平、竞争、择优的原则。报名、考试不收取任何费用,不举办不授权不委托任何单位举办任何形式的培训班。
八、本次选调未尽事宜,由永嘉县教育局负责解释。咨询电话:0577-67222872。
永嘉县教育局
2024年5月8日
文章来源:http://www.yj.gov.cn/art/2024/5/9/art_1229248200_4236242.html
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